Чтобы зарегистрироваться на курс 2015 года, посетите https://www.edx.org/course/justice-ha ....

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: НРАВСТВЕННАЯ СТОРОНА УБИЙСТВА
Если бы вам пришлось выбирать между (1) убийством одного человека, чтобы спасти жизни пяти других, и (2) бездействием, даже если вы знали, что пять человек умрут прямо на ваших глазах, если вы ничего не сделаете, - что бы вы сделали? Что было бы правильнее сделать? Это гипотетический сценарий, по которому профессор Майкл Сэндел начинает свой курс морального мышления. После того, как большинство студентов проголосовало за убийство одного человека, чтобы спасти жизни пяти других, Сэндел представляет три похожие моральные загадки, каждая из которых искусно разработана, чтобы усложнить решение. По мере того, как студенты встают, чтобы защитить свой противоречивый выбор, становится ясно, что предположения, лежащие в основе наших моральных рассуждений, часто противоречивы, и вопрос о том, что правильно, а что неправильно, не всегда является черно-белым.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ДЕЛО КАННИБАЛИЗМА

Сэндел знакомит с принципами философа-утилитариста Джереми Бентама в известном судебном деле девятнадцатого века с участием экипажа из четырех человек, потерпевшего кораблекрушение. После девятнадцати дней, потерянных в море, капитан решает убить самого слабого из них, юнгу, чтобы остальные могли питаться его кровью и телом, чтобы выжить. Этот случай вызывает в классе дебаты о моральной обоснованности утилитаризма и его доктрине, согласно которой правильным поступком является то, что приносит «величайшее благо для наибольшего числа людей».